sábado, 9 de abril de 2011

definiciones

INTERNET

Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.






www

 En informática, la World Wide Web es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compu   
estos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces.
 








URL
Un localizador uniforme de recursos, más comúnmente denominado URL (sigla en inglés de uniform resource locator), es una secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato modélico y estándar, que se usa para nombrar recursos en Internet para su localización o identificación, como por ejemplo documentos textuales, imágenes, vídeos, presentaciones digitales, etc.




TCP/IP
La familia de protocolos de Internet es un conjunto de protocolos de red en los que se basa Internet y que permiten la transmisión de datos entre redes de computadoras. En ocasiones se le denomina conjunto de protocolos TCP/IP, en referencia a los dos protocolos más importantes que la componen: Protocolo de Control de Transmisión (TCP) y Protocolo de Internet (IP), que fueron los dos primeros en definirse, y que son los más utilizados de la familia. Existen tantos protocolos en este conjunto que llegan a ser más de 100 diferentes, entre ellos se encuentra el popular HTTP (HyperText Transfer Protocol), que es el que se utiliza para acceder a las páginas web, además de otros como el ARP (Address Resolution Protocol) para la resolución de direcciones, el FTP (File Transfer Protocol) para transferencia de archivos, y el SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) y el POP (Post Office Protocol) para correo electrónico, TELNET para acceder a equipos remotos, entre otros.
El TCP/IP es la base de Internet, y sirve para enlazar computadoras que utilizan diferentes sistemas operativos, incluyendo PC, minicomputadoras y computadoras centrales sobre redes de área local (LAN) y área extensa (WAN).

TALLER MODULO 1, 2 Y 3

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.

1. Sistema de información es

Conjunto de personas, procedimientos, datos y tecnologías que interrelación entre si pueden satisfacer las necesidades de información para la resolución de problemas y la toma de decisiones en la organización.

2. Tecnología de la información es

Conjunto de artefactos físicos o lógicos que apoyan el procesamiento de los datos.

3.El crecimiento y desarrollo de las TICS a logrado

*Variedad de tareas que van desde instalar aplicaciones hasta diseñar complejas redes de computación y bases de datos.
* Facilitan el proceso de transmisión e intercambio de la información.
*Facilitan las comunicaciones 
*La velocidad de su transformación en pocos años, produjo no solo beneficio si no también modificaciones en la forma y en el tiempo de la evolución de las organizaciones 

INFORMÁTICA EDUCATIVA

1. El gran reto de la informática educativa es

La aplicación racional y pertinente de las nuevas tecnologías de la información en el desarrollo del que hacer educativo.

2. Tendencias y competencias de la informática educativa

*Hardware, en competencias que deben enfatizarse en la formación de los estudiantes y en estrategias que están empleando docentes innovadores para mejorar el aprendizaje.
* Libros electrónicos
*Un equipo por estudiante
* Teléfonos celulares inteligentes
* Computación en nube 
*Juegos

Competencias
*Creatividad e innovación
* Ciudadanía global y empatia
*Procesamiento critico y alfabetizmo en medios 
*Competencia para manejar información

3. Principales contenidos y recursos digitales
* Las multimedias educativas 
*Las enciclopedias digitales
*Los simuladores
*Los procesadores de texto
*Las planillas de calculo
*Programas para diseñar pagina web

 LAS TICS APLICADAS A LA EDUCACIÓN 

1. Cultura que debe integrar la escuela:

Integrar las TICS de manera efectiva en procesos de enseñanza aprendizaje en una I.E. requiere no solo de tiempo, los entendidos hablan en promedio de 4 años si todos los requerimientos se cumplen, si no que los docentes de área atiendan 3 aspectos fundamentales:

a. Adquirir competencia básica en el uso de las TICS 
b. Aprender a usar patológicamente las TICS 
c. Integrar las TICS en sus asignaturas  


2. Metodología didáctica de elaboración de proyectos colaborativos:

*Delimitar el propósito
*Formar grupo de trabajo a fin
*Elaborar conogramas de actividades
*Diseñar estrategias colaborativas para trabajar juntos
*Desarrollar el proyecto
*Recabar la orientación del profesor
*Consensuar las condiciones, forma y presentación de los resultados del trabajo
*Establecer la estructura de presentación de los contenidos
*Elaborar y dar forma al proyecto por escrito
*Presentar y defender el proyecto ante un comité evaluador

3.Aportes de las TICS a la educación:

 Abren un abanico de posibilidades en modalidades educativas flexibles ( en espacio y tiempo) que pueden situarse en el ámbito de la formación a distancia o aportando significativamente alas modalidades de enseñanza aprendizaje .