las tics como herramienta educativa
sábado, 30 de abril de 2011
sábado, 9 de abril de 2011
definiciones
INTERNET
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.
www

estos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces.
URL
Un localizador uniforme de recursos, más comúnmente denominado URL (sigla en inglés de uniform resource locator), es una secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato modélico y estándar, que se usa para nombrar recursos en Internet para su localización o identificación, como por ejemplo documentos textuales, imágenes, vídeos, presentaciones digitales, etc.TCP/IP
La familia de protocolos de Internet es un conjunto de protocolos de red en los que se basa Internet y que permiten la transmisión de datos entre redes de computadoras. En ocasiones se le denomina conjunto de protocolos TCP/IP, en referencia a los dos protocolos más importantes que la componen: Protocolo de Control de Transmisión (TCP) y Protocolo de Internet (IP), que fueron los dos primeros en definirse, y que son los más utilizados de la familia. Existen tantos protocolos en este conjunto que llegan a ser más de 100 diferentes, entre ellos se encuentra el popular HTTP (HyperText Transfer Protocol), que es el que se utiliza para acceder a las páginas web, además de otros como el ARP (Address Resolution Protocol) para la resolución de direcciones, el FTP (File Transfer Protocol) para transferencia de archivos, y el SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) y el POP (Post Office Protocol) para correo electrónico, TELNET para acceder a equipos remotos, entre otros.El TCP/IP es la base de Internet, y sirve para enlazar computadoras que utilizan diferentes sistemas operativos, incluyendo PC, minicomputadoras y computadoras centrales sobre redes de área local (LAN) y área extensa (WAN).
TALLER MODULO 1, 2 Y 3
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
1. Sistema de información es:
Conjunto de personas, procedimientos, datos y tecnologías que interrelación entre si pueden satisfacer las necesidades de información para la resolución de problemas y la toma de decisiones en la organización.
2. Tecnología de la información es:
Conjunto de artefactos físicos o lógicos que apoyan el procesamiento de los datos.
3.El crecimiento y desarrollo de las TICS a logrado:
*Variedad de tareas que van desde instalar aplicaciones hasta diseñar complejas redes de computación y bases de datos.
* Facilitan el proceso de transmisión e intercambio de la información.
*Facilitan las comunicaciones
*La velocidad de su transformación en pocos años, produjo no solo beneficio si no también modificaciones en la forma y en el tiempo de la evolución de las organizaciones
INFORMÁTICA EDUCATIVA
1. El gran reto de la informática educativa es:
La aplicación racional y pertinente de las nuevas tecnologías de la información en el desarrollo del que hacer educativo.
2. Tendencias y competencias de la informática educativa:
*Hardware, en competencias que deben enfatizarse en la formación de los estudiantes y en estrategias que están empleando docentes innovadores para mejorar el aprendizaje.
* Libros electrónicos
*Un equipo por estudiante
* Teléfonos celulares inteligentes
* Computación en nube
*Juegos
Competencias
*Creatividad e innovación
* Ciudadanía global y empatia
*Procesamiento critico y alfabetizmo en medios
*Competencia para manejar información
3. Principales contenidos y recursos digitales :
* Las multimedias educativas
*Las enciclopedias digitales
*Los simuladores
*Los procesadores de texto
*Las planillas de calculo
*Programas para diseñar pagina web
LAS TICS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
1. Cultura que debe integrar la escuela:
Integrar las TICS de manera efectiva en procesos de enseñanza aprendizaje en una I.E. requiere no solo de tiempo, los entendidos hablan en promedio de 4 años si todos los requerimientos se cumplen, si no que los docentes de área atiendan 3 aspectos fundamentales:
a. Adquirir competencia básica en el uso de las TICS
b. Aprender a usar patológicamente las TICS
c. Integrar las TICS en sus asignaturas
2. Metodología didáctica de elaboración de proyectos colaborativos:
*Delimitar el propósito
*Formar grupo de trabajo a fin
*Elaborar conogramas de actividades
*Diseñar estrategias colaborativas para trabajar juntos
*Desarrollar el proyecto
*Recabar la orientación del profesor
*Consensuar las condiciones, forma y presentación de los resultados del trabajo
*Establecer la estructura de presentación de los contenidos
*Elaborar y dar forma al proyecto por escrito
*Presentar y defender el proyecto ante un comité evaluador
3.Aportes de las TICS a la educación:
Abren un abanico de posibilidades en modalidades educativas flexibles ( en espacio y tiempo) que pueden situarse en el ámbito de la formación a distancia o aportando significativamente alas modalidades de enseñanza aprendizaje .
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